A.P.R.E.S. SCHOOL, un trimestre déja.
Début octobre 2009
C'est la rentrée pour Apres School. Les parents arrivent en groupe des villes environnantes et nous confient leurs enfants.
A la fin de la semaine, nous avons 45 internes, tous tribaux Nari Kuruvar, et 10 externes du village voisin.
Ils ont entre 3 et 11 ans et sont pratiquement tous illétrés.
La pédagogie ABL (activity based learning) se met en place;
c'est une méthode basée sur l'apprentissage à la carte, l'autonomie, la manipulation d'outils pédagogiques.
L'enseignante ne déverse pas des connaissances dans récipients (les enfants),
mais les guide sur le chemin de la découverte et de l'apprentissage.
Et même les maths se font dans la joie!
Et comme il nous semble important de donner aux enfants la possibilité de s'exprimer librement, le « quoi de neuf » bi- hebdomadaire permet à chacun de dire au groupe ce qu'il veut faire partager.
Des le premier week end, nous commençons une initiation au jeu : une nouveauté pour ces enfants pour qui jusqu'alors la principale distraction était la bagarre.
Connaître des régles, les respecter, accepter de perdre et de gagner.
Mi décembre, deepam, la fête des lumières. Nous avons la chance d'avoir la visite d'un artificier marseillais qui va animer un atelier .
Toute une journée pour préparer le spectacle et la nuit tombée:
pan! Crac! Boum!Panpanpan... devant des yeux émerveillés.
Premier Noël à Apres School. Pas vraiment une fête indienne, mais quel plaisir de préparer guirlandes et kollams!
Et d'accueillir un petit père Noël à la hotte remplie de ballons et de bonbons!
Fin décembre, nous sommes tous invités à pique-niquer à Auroville.
Une journée à Sadhana Forest pour découvrir
et établir une intimité avec la nature. |
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Créer une œuvre |
câliner les arbres
| et même en planter |
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On peut ainsi dessiner le jardin de ses rêves.....
Cette très belle sortie sera à l'origine d'un dossier collectif sur l'environnement et la nature début 2010.
Alors, bonne année et à très bientôt!
Pour en savoir plus:
